W czerwcu 2024 r. koordynator projektu wziął udział w intensywnym kursie zawodowym pt. Embracing Neurodiversity – Supporting Special Educational Needs (SEN) in the Classroom, organizowanym przez Executive Training Institute (ETI) w St. Julian’s na Malcie.
Celem kursu było poszerzenie wiedzy i kompetencji w zakresie pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych, w tym z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD), ADHD, dysleksją oraz innymi specyficznymi trudnościami w uczeniu się (SpLDs).
Najważniejsze rezultaty szkolenia:
•    Lepsze zrozumienie mocnych stron, potrzeb i wyzwań uczniów neuroatypowych;
•    Rozpoznawanie wspólnych cech najczęstszych trudności wpływających na proces uczenia się;
•    Zdobycie praktycznych umiejętności w zakresie dostosowywania materiałów i metod nauczania w duchu inkluzji;
•    Poznanie efektywnych strategii dydaktycznych, działań klasowych oraz narzędzi cyfrowych wspierających proces nauczania i uczenia się.
Szkolenie umożliwiło także rozwój kompetencji cyfrowych – wykorzystanie technologii do współpracy i dzielenia się wiedzą okazało się istotnym elementem zajęć.
Kurs przygotował uczestników do wspierania wszystkich uczniów – niezależnie od ich indywidualnych potrzeb – oraz do tworzenia przyjaznego, inkluzyjnego środowiska edukacyjnego.